探究通过几何图形培养小学生数学素质的方法

作者：王秀梅

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (10): 14.

• 几何图形
• 小学数学
• 素质培养
• 教学探究

在历史上的每次数学教育改革中,几何课程都成为其中的焦点。而当下我国的几何教学虽然逐渐在加强"推理"教学,但是对于小学阶段的学生而言,为了将来可以在"几何推理"方面的数学素养不断的提升,需要小学教师在数学课堂教学的过程中,培养学生观察几何、认识结合,从而达到初步形成几何推理能力的初步发展。笔者在本文中通过引导观察立体图形,培养学生观察能力;理论实际结合教学,培养学生感知能力;丰富形式进行教学,培养几何推理能力三个方面对通过几何图形的教学进行针对小学生数学素质高效培养的探究,希望对各位教师有所助益。