<正>我国著名教育家陶行知曾说过,"智者问得巧,愚者问得笨"。语文课堂教学中不在于"多问",而在于"善问""巧问",循循善诱。高质量而又有效的提问能够发挥引领、激发、牵动的作用。笔者近期深入细致地研读了一些语文名师课堂提问技巧,并在自己的课堂教学中灵活运用,起到了较好的效果。例一:这是钱梦龙老师在教学鲁迅《故乡》小说时的提问片段。师:这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。鲁迅先生所指的
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
