摘要

作为一种普遍的趣味性活动,游戏受到了人们的广泛喜爱。针对小学生好奇心强烈、好玩好动的性格特点,教师将教学游戏运用到小学数学教学中,可以创设活跃的课堂教学氛围,构建良好的师生互动教学关系,提升学生的核心素养。