伴随着新课改的进一步推进,我国的教育方式、观念也出现了极大的变化。在现阶段的教学活动中,学生综合能力、核心素养的培养是重中之重。教师在教学活动中,需要让学生主动探究课程知识,使学生的核心素养得到快速养成。在高中物理的教学过程中,教师也需不断优化自身的教学方式,才能更好地达成教学目标。从教学设计的角度出发,可以更好地引导学生主动学习。本文从教学设计出发提出高中物理核心素养的培养策略。
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