基于回归分析模型的网络学习与成绩关联度研究——以“复变函数”为例

作者：储亚伟; 王娟; 杨舒媛; 许钦

来源：通化师范学院学报, 2019, 40(06): 123-127.

DOI：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2019.06.029

• 典型相关性分析模型
• 回归分析模型
• 网络学习
• 学生成绩

文章首先根据获得的网络学习数据,建立典型相关性分析模型,得出观看视频次数、讨论次数以及平台访问次数对学生的成绩有影响.其次,分别通过多元线性回归模型、逐步线性回归模型、多元二项式回归模型对数据进行了定量分析,最终得出上述"复变函数"的网络学习三种因素对学生成绩的关联度.

• 单位
  阜阳师范大学