小学体育课堂有效教学的尝试

作者：齐贺东

来源：科普童话, 2019, (14): 127.

<正>有效教学就是指符合教学规律,有效果、有效益、有效率的教学活动。在有效教育过程中,教师应根据学生的年龄特征和心理特征选择一种正确的教学模式和方法。体育游戏是一个由运动动作组成的、具有一定情节的体育手段。在一年级应多采用游戏教学方法。一年级小生刚刚走出幼儿园,为了使学生能很快适应小学的体育教育,在教学各个环节设计游戏实现教学目的就成为必然。游戏的目的应更加明确,有很强的针对性。例如,常规教学中的