<正>【教学目标】1.能运用多种方法理解"五彩缤纷"等重点词语。有感情地朗读课文,背诵第2自然段。2.发挥想象感受秋雨带来的美丽风景,能和同伴交流感兴趣的部分。3.会仿照例句写话。【教学流程】板块一:初读感知,落实预习目标1.检查预习情况,读准生字字音,理解词义。第一组:五彩缤纷的颜料好闻的气味金色的小喇叭初步理解"五彩缤纷"。这组词语是写什么的?指
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
