科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），提出了“双减”政策。这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，坚持以人民为中心的教育理念，克服功利化、短视化教育行为，为落实立德树人根本任务、发展素质教育，保障每个学生健康成长做出的重大决策。一、存在问题学校在面对“双减”政策时，深刻地意识到，当前中小学生负担过重，是学校教育事业快速发展进程中多种因素相互交织的集中表现。减负不能用孤立的眼光看待，
