代数学习对小学生来说有一定的难度，进行早期代数思维的渗透和相关内容的学习，能为小学生后续进一步学习代数减轻难度“。称彩球”就是为小学生代数思维发展而设计的拓展课。教学前发现，关系推理对于学生学习有一定的难度；教学中，通过思考与操作，让学生体验关系的推理，应用推理的结果解决问题；教学后，学生关系推理总体水平有明显上升，代数思维提升有成效。
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