初中英语学习对学生有着重要的意义，为了提高学生的英语学习效果，初中英语教学需要对教学经验进行总结，分析初中英语教学现状。现阶段初中英语教学存在学生自学效果不佳、课堂教学方法单一等情况。思维导图是一种新型教学工具，它可以使学生的思维更加活跃，对提高学生的英语学习兴趣、提升学生的英语学习能力有着重要的作用。本文主要探究初中英语课堂教学中思维导图的应用路径，推动学生英语能力持续提升。
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