目前,自主游戏已经成了幼儿园最主要的活动,也是幼儿最喜闻乐见的学习方式。为了促进幼儿的长远发展,越来越多的幼儿园开始引导幼儿进行自主游戏,就是让幼儿自己决定游戏方式和游戏内容。顾名思义,自主游戏尊重幼儿的主体性,但是自主游戏不是完全放任幼儿,如何创造性地开展自主游戏,对教师的专业能力提出了一定的要求,我根据自己的教学经验,提出几点实施创造性自主游戏的对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
