摘要

教育与语言密切相关。在新媒体时代,主体间性思想政治教育语言对开展教育工作具有重要意义。语言是言语生成机制的产物,作为思想政治教育工作者,应以马克思主义心理学言语生成模型为基础,从动机、构思、内部编码、词汇语法展开和外部言语五个阶段入手,分析主体间性思想政治教育言语生成机制。