信息技术在教育领域的应用能够有效激发学生的学习兴趣,使学生的学习方式更加灵活,对于提高学生的学习效率有非常重要的应用意义。因此本研究基于信息技术融入高中艺术生数学教学优势,探索将信息技术应用于高中数学教学的策略,以期通过研究能够为现阶段的高中艺术生数学教学提供理论指导与经验借鉴。