摘要

在英语教学中,语法教学普遍存在机械讲解的现象,使本来就乏味的语法知识,更增添了枯燥感,难以激发学生的兴趣。新课改背景下,教师不得不重新审视语法教学,对语法教学进行新思考,从而提高语法教学质量。