摘要
随着我国素质教育的发展,我国旅游部门和教育部等11个部门联合推出了研学旅行活动,这个部门开始了对中小学生研学旅行的研究和探讨,在进行研学旅行的具体研究中,不断对各地中小学研学旅行的开展提出具有与针对性的要求,要求研学旅行的主要目的是以立德树人和人才培养,同时在游行的过程中,不仅需要以预防为主,同时也需要对学生们的安全进行高度重视,不断以深化改革和政策完善作为游行的着力点,将重要的旅游资源以及学生的具体情况进行有效协调和发展,对游行资源有效整合,逐渐提升学生们研学旅行的活动品质,促进学校对研学旅行的组织管理更加规范,促使我国逐步建立更加完善的研学旅行发展体系。
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