浅谈小学高年级学生英语阅读思维品质的培养

作者：张帆

来源：校园英语, 2020, (16): 227.

• 小学高年级
• 英语阅读
• 思维品质

小学英语核心素养主要包含语言能力、思维品质、文化品格以学习能力四个维度,其中思维品质是其中的一项重要内容。在英语阅读教学中,教师对阅读材料的深度解读,阅读任务的多元化设置,课堂问题的精心设计,课堂适时适当的引导启发以及理答评价不仅有助于学生语言知识的积累,提高学生综合语言运用能力,而且能培养发展学生的思维品质,提升其跨文化意识。