改革开放以来,我国的高等教育在数量及质量方面均得到了飞速的发展.然而,与发达国家比较,我们所培养的大学生在科研能力,创新能力方面人存在不小差距.本文针对在我国高校中存在"重识记,轻创新"、"重内容,轻方法"、"高分低能"以及用人单位所反映的"动手能力差"等现象进行分析,并结合近年来我们进行大学生进入课题组的实践,探索提高大学生科研能力的途径与方法.
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