如何让学生参与评价过程

作者：冯翠典

来源：教学月刊小学版(综合), 2020, (05): 9.

<正>"让学生参与评价过程"是良好的课堂评价的重要特征,涉及"如何让学生学会自我评价"和"如何组织学生的同伴评价"两个相互关联的方面。研究指出,让学生参与评价并关注其如何改进学习,能够激发学生的学习动力。但现实中,人们一般认为学生是被动的评价参与者,不是主动产生评价信息的使用者。所以"如何让学生通过使用评价行使改进自己学习的责任"是课堂评价应回答的问题。参与评价并不意味学生可以对学习内容和评价内容做出决策,也不意味学生可以为自己做出最后的赋分。参与评价意味学生可以学习使用评价

• 单位
  台州学院