小学英语阅读教学中培养学生思维能力的探索

作者：张艳芳

来源：英语广场(学术研究), 2019, (06): 134-135.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2019.06.071

• 英语阅读活动
• 小学生思维能力
• 培养措施

对于小学英语课来讲,英语阅读是很关键的要素。但是长期以来,很多小学生都惧怕英语学科的阅读学习。这主要是由于英语阅读本身涉及到相对较多的英语生词以及英语句法,同时也关系到回答文后附带的相关阅读问题。针对英语阅读课有必要通过创建多样化的英语阅读活动,提升小学生的英语学科综合思维能力。