摘要

发达国家高校学生事务管理队伍建设具有清晰的职业定位与标准化的职业体系、严格的从业要求与专业化的培训体系、健全的法律法规与完备的管理制度、职业化的专业组织与学术性的专业研究等特点,可供我国辅导员队伍专业化、实现立德树人教育目标借鉴。