阅读是文化渗透和文化传承的媒介,在小学语文学习中,阅读是提升学生核心素养不可缺少的途径。在阅读书籍中,尤以名著最为凸显。名著是历史文化长河中诸多文人志士智慧的结晶,是文化传承的关键载体。在小学语文教学中,教师应结合语文核心素养要求,注重学生的特点和能力,实施有效的名著阅读指导,帮助学生获得知识能力,提升学生核心素养,实现文化传承。
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