"互联网+"为教育带来新机遇,也对师生的信息素养提出了新要求。信息技术教学理应将信息素养提升作为重要目标之一。为此,构建一个面向信息素养提升的"互联网+教学"体系,即在实现教学资源网络化的基础上,建立"理论讲解+自主探究"的混合式教学模式、侧重信息能力训练的数据密集型研学范式和以信息素养提升为导向的多元化教学评价体系,对于信息技术课程的发展具有重要的指导意义。
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