针对"DNA的粗提取与鉴定"实验,虽然人教版选修1教材提供了3种可选实验方案,但没有明确具体的实验操作步骤和实验材料。教材实验方案存在操作步骤复杂,实验时间长等不足。因此,应对操作步骤和实验材料进行优化,改进二苯胺试剂的配制方法。优化改进方案可为开展该实验的课堂教学提供方法支持,也可为培养学生实验探究能力提供思考。