强化数学建模，提升核心素养

作者：余启宏

来源：中学数学, 2020, (20): 85-86.

• 数学建模
• 核心素养
• 模型

<正>数学建模是初中数学学科核心素养中的一种,也是初中数学学科核心素养培养过程中的一个关键路径.为了实现初中数学学科核心素养培养目标,提升学生的数学建模能力和解决实际问题的能力,有必要在初中阶段加强数学建模方面的教学,让学生对数学建模的认识从"方法"上升到"思维",解决更多现实中的数学问题.