探究式教学在初中信息技术课堂教学中的应用研究

作者：李乌缎

来源：考试周刊, 2021, (15): 105-106.

• 探究式教学
• 初中信息技术
• 教学策略

体验式教学合理应用于初中信息技术教学实践中,有利于落实学生课堂主体地位、培养学生创新意识和合作意识,以便更好地发展学生的信息技术核心素养。因此,教师在初中信息技术探究式教学中应创设问题情境以激发学习兴趣、巧设探究任务以开发探究潜能、小组合作探究以实现共同进步,进而更好地提升初中信息技术课堂教学质量,使学生信息技术学科核心素养得以发展。