随着网络信息技术的飞速发展,我国数字传媒应用技术专业的地位正在不断提升,为了使该专业的人才培养能够更加符合创客教育视角下的教学改革要求,以数字媒体应用技术专业为例,深刻剖析创客教育视角下课程改革的现状和重要意义,从而提出相关优化该专业课程教学改革的对策。
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