医德医风建设是一个系统工程,加强医学生责任感教育,对于医学生的成长和医疗卫生事业的发展都具有重要意义。从医学生的责任感教育与医德医风建设关系的角度进行分析,提出要结合医学人才培养的阶段性特征,在教育的内容和形式上逐步推进责任感教育。