摘要

中国共产党成立一百年以来,少年儿童政治启蒙意象从改造社会的革命型人才逐步转变为接班人,继而演变为全面发展的人。在新时代,培养少年儿童成为能"担当民族复兴大任的时代新人"须坚持马克思主义时代新人学说的正确指导,不断强化其国家意识、组织意识、劳动意识,关注"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"等根本问题。从遵循国家至上的行动指南、重视政治教育的组织实现、突出价值创造的劳动教育三方面着重发力开展政治启蒙的相关工作。