摘要

阅读能力是人们学习成长过程中不可或缺的能力素养。随着幼儿教育理念的优化发展,在幼小衔接背景下,人们愈发重视幼儿早期阅读能力的培养。如何进一步提升幼儿早期阅读能力的培养质量和效果,已成为现阶段幼儿教师重点关注的教研课题。基于此,本文在简要阐述在幼小衔接背景下早期阅读能力培养价值、阅读领域幼小衔接内容的基础上,如何进行具体的培养策略进行深入分析,旨在讨论提升幼儿的阅读能力的方法路径。

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