试论彝族民间故事对传统家庭教育的主要作用

作者：马史火

来源：攀枝花学院学报, 2021, 38(05): 1-5.

DOI：10.13773/j.cnki.51-1637/z.2021.05.001

• 彝族
• 民间故事
• 民族文化
• 红色故事
• 民族团结

浩瀚的彝族民间故事寓意深刻、文化积淀深厚,不仅是是彝族文学的重要组成部分,也是彝族历史和文化的重要载体。随着社会历史的发展和社会生活的丰富,在英雄创世故事、人与自然故事、智斗妖魔鬼怪故事、诚实守信故事、勤劳致富故事等传统彝族民间故事的基础上,1935年红军长征过凉山后,彝族民间故事增添了红军革命故事、民族团结故事等新类型。这些民间故事不仅反映了彝族独特的社会形态、风俗习惯、伦理道德、宗教信仰、审美标准,而且很多内容与当代彝族社会、经济、文化的发展历程和前进方向十分默契。在现代化基础教育全面普及的情况下,深入发掘彝族民间故事中所蕴藏的丰富的教育资源,并将其应用到彝区学前教育实践中,不仅可以传承民族文化,而且可以在知、情、意三方面对彝族儿童和青少年的文化—心理结构建设产生潜移默化的影响,引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观,从而与学校教育相辅相成,共同促进儿童和青少年身心和谐发展。

• 单位
  西昌学院