初中数学教学现状及策略分析

作者：石飞虹

来源：教育, 2018, (04): 38.

• 初中数学
• 教学现状
• 策略探究

随着新课改的深入与发展,我国对于初中数学的重视程度日益提高,而且数学作为初中阶段的基础学科,其教学过程受到师生的广泛关注,教学质量的好坏直接决定了初中数学的学习效果,但是现阶段我国的初中数学教学存在一些问题,本文针对初中数学教学的现状和策略进行分析。