艺术“补白”,让语文课堂更精彩

作者：周慧

来源：中国新通信, 2018, 20(12): 209.

• 课堂“补白”
• 初中语文
• 激发意识
• 提升效果

课堂"补白"是初中语文课堂的"调味剂",在课堂"补白"的过程中,我们要注重方式方法,尽量选择学生能够理解的且对学生的学习有一定促进作用的内容,让学生在学习的过程中,能够扩充知识层面,有效提升学习的效果。在本文中,笔者从意识、情感以及逻辑思维三个方面入手,意在提升课堂"补白"的效果,让学生在课堂上收获更多的知识。