模糊综合评判模型能较好地解决非确定性问题,广泛应用于评价,但权值只能人为选择;而熵值可以通过判断指标数据离散程度而近似确定指标重要程度。对模糊综合评价的权值采用熵值法改进,可以将绩效评价客观化,提高了绩效评价的质量。以高校辅导员绩效评价问题为例,构建熵和多级模糊综合评判评价模型进行应用研究,结果客观且符合实际情况。该模型可有效解决评价过程中出现的主观性问题,提高绩效评价的效率,具有实用价值。
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