摘要

实现高质量发展是我国新时期职业教育改革的重要目标,这一目标落实的关键在于高素质技术技能人才的培养。高素质技术技能人才培养是一项系统工程,需要融入一体化的育人理念。在人才培养目标方面,要实现服务经济社会与服务人的发展的一体化;在人才培养制度方面,要实现职教系统布局与产业系统布局的一体化;在人才培养阶段方面,要实现职前能力达标与职后能力进阶的一体化;在人才培养规格方面,要实现专业技能教育与职业素养教育的一体化;在人才培养方式方面,要实现理论知识习得与实践知识习得的一体化。