正确处理师生关系是构建和谐教育责任共同体的重要内容,和谐的师生关系对于教育的促进作用也是毋庸置疑的。尤其在小学的教育教学管理中,教师应本着因材施教、以人为本等理念,采取科学的教育方法,更好地达成教育目标。从和谐师生关系构建的意义、存在的问题、策略三个方面进行了探究。