微学习视角下“中华经典资源库”的整合与应用

作者：赵阳

来源：中国编辑, 2020, (05): 49-53.

• 微学习
• 媒体融合
• 中华经典资源库

为适应媒体融合与学习变革的发展趋势,本文从微学习的理论和实践创新出发,分析"中华经典资源库"的项目特点与资源整合的可行性,研究阐述资源库如何在深入整合与衍生开发的基础上,进一步融合新媒体学习方式,发挥内容资源更大的教育应用价值。