基于学生核心素养培养的小学美术教学研究

作者：周娟

来源：华夏教师, 2018, (18): 72-73.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.18.049

• 小学美术
• 核心素养
• 教学研究
• 教学实践

"核心素养"是当前阶段教育界研究的热点话题,在小学美术教学中,培养学生的"核心素养"也成为了美术课堂教学的重要目标。美学学科的核心素养,不仅仅是让学生掌握一定的绘画知识和技能,更需要培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力,同时在美术教学中,要培养学生积极向上的生活态度。