对小学语文阅读教学方法的研究及启示分析

作者：宋丽美

来源：作文成功之路(下), 2018, (04): 21.

• 小学语文
• 阅读教学方法
• 启示

阅读作为语文教学不可或缺的一部分,一直备受社会各界人士的关注。作为一线语文教育者需要明确阅读教学的育人作用,需要加强对语文阅读教学方法的研究,将其弊端及时找出来,并在相关启发的引导下,促使学生获得健康的教育,形成高贵的品质,为学生的可持续发展进行铺垫。