谈情境教学法在小学信息技术教学中的应用

作者：许洋洋

来源：新课程, 2020, (34): 122.

• 小学生
• 信息技术
• 情境教学
• 应用

独特的逻辑思维能力和对空间事物的想象能力,是学习计算机应用的重要构成因素,也是计算机技术学科的主要学习内容。情境教学是教师通过设立教学场景来增加学生学习兴趣的一种教学方式,可以让课堂更具有趣味性,培养学习兴趣,提高学习热情,继而提升教学效率,改善教学质量。