海南省琼南地区是黎族聚居的民族地区，黎族学生的数学学习困难是多年来困扰黎族数学教师的难题，黎族学生数学学习有其不同于汉族学生的特点，因传统文化、语言、心理特点等各种因素的综合影响，对于黎族学生的数学教学要采用符合其数学学习心理、民族文化特点、语言特．点的数学教学方式。
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