摘要

将知识思维全面展现出来的主要途径就是阅读,借助思维导图将小学语文阅读教学全面改革,是现如今小学语文教学的主要目标。教师借助思维导图教学可以将教学目标最大限度地展现,课前利用导图进行课程准备,可以将教学思路更加言简意赅地教授给学生。教学课程中,思维导图的教学方式可以让学生在课堂上深度理解以及记忆,在提升课堂教学效率的同时,促进学生多方位全面发展。