摘要

布置作业是教师检测学生课堂学习效果、学生巩固课堂知识的重要手段。通过反复做题,学生能理解知识从而掌握知识点,并应用于实际。对于物理这一门学科来说,作业练习的效果更能直接影响教育教学质量的结果。