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摘要
在“大众创业、万众创新”的战略背景和联合国可持续发展目标的指导下，开展农村创业教育是新时期解决“三农”问题的新思路，也是实现乡村振兴、巩固脱贫攻坚成果的应然选择。在考察国外农村创业教育项目经验的基础上，结合我国乡村振兴的时代背景和发展实际，提出未来我国应从体制机制健全、教育方案定制、教育资质规定，以及教育数据库搭建等四方面构建中国特色的农村成人创业教育体系，以发挥创业教育之于农村的扶贫、发展及赋能的功能。
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单位西南大学; 贵州工程应用技术学院
