摘要

为了促进学生德智体美劳全面发展,文章首先阐述了高校劳动教育课程建设的应然追求,然后分析了高校劳动教育课程建设的实然困境,最后提出了高校劳动教育课程建设的使然路径。

  • 单位
    昌吉学院; 教育科学学院

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