摘要

在教学瓶颈的时候,在教学课改大潮前的迷茫,有幸接触了"学习共同体",见识了倾听、记录、敢于说我不会、热情分享、平等又充满智慧的课堂文化,见识了"蚂蚁之眼"的课堂观察员,感受到"学习共同体的"魅力。有触动立马实践,虽然实践尚短,但却从中已经体会到孩子们在学习中的改变:课堂自信了,作业自觉了,协同互助了,乐于分享了!学习共同体是一场系统的学校文化变革,更希望实现老师的不教之教,让每个孩子做最好的自己,实现真正的学习!