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摘要
目的 分析健康教育在肺癌合并糖尿病患者围术期护理中的应用效果。方法 选择2021年5月—2022年5月在厦门大学附属第一医院进行手术治疗的80例肺癌合并糖尿病患者，按照随机抛硬币正方面法，将其分为研究组和对照组，各40例。研究组于常规护理基础上采取健康教育，对照组采取常规护理。对比两组自我效能评分和生活质量评分、术前和出院当日的血糖水平和汉密尔顿情绪量表评分。结果 研究组的汉密尔顿焦虑和抑郁量表评分明显低于对照组，生活质量评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；出院当日，研究组的空腹血糖和餐后2 h血糖均明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；研究组出院当日的自我效能评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对需要采取手术治疗的肺癌合并糖尿病患者，在围术期给予其健康教育干预，利于缓解其术后不良情绪，帮助其更好地控制血糖，增强疾病治疗信心。
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单位厦门大学附属第一医院
