冠心病高仿真模拟人护理实训项目设计与教学

作者：刘爱平

来源：知识文库, 2019, (09): 174.

<正>目的:评价冠心病高仿真模拟人护理实训项目设计与教学效果。方法:选入我校2018级护理专业学生140名,采用奇偶法的分组形式将其平均分成实验组与对照组,每组70名,实验组采用常规的护理实训法,对照组采用冠心病高仿真模拟人护理实训项目法,分析两组的考核成绩。结果:实验组考核成绩优于对照组,数据之间的对比存在统计学差异,P<0.05。结论:在高职护理专业教学过程中,采用冠心病高仿真模拟人护理实训项目法,有助于指导学生掌握所学知识,培养其实践操作能力,具有较高的推广价值。近年来医学以及护理的模式有所改变,护理工作过程中除了要掌握专业知识之外,还需要具备较高的实践操作能力

• 单位
  荆州职业技术学院