随着新课程的改革,教育部门对小学数学教学提出了新的教学要求,要重点突出学生的主体地位,转变传统的教学模式,让学生自主地发现问题、解决问题,从而培养学生的数学思维、解决数学问题的技能,提升学生的数学素养,小组合作教学模式就是新型的教学模式之一。本文主要阐述了现阶段在小学教学中运用小组合作教学模式中存在的问题,并且提出了小学数学小组合作教学模式的正确策略。