凸显道德与法治学科理念的有效评课,是加强教学常规管理,提升思政教师教学理念和课堂模式的选择能力,助推整个思政教学深化改革向前发展的有效手段。文章以小学道德与法治学科三年级下册《生活离不开规则》为例,从教师角色定位,确立现代德育理念评价;回归生活、求真务实的德育课堂评价;调动学生的情感体验,提升德育实效评价等三方面,阐述如何评好课,发挥新时期思政课堂的有效性,推进学校立德树人向前发展。
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