浅议构建科学、合理的高校体育课程目标

作者：陈青彪; 陈接华

来源：安徽文学(下半月), 2011, (03): 238+240.

• 高校体育
• 课程目标
• 文化教育
• 心理教育

本文通过对我国现行高校体育课程的目标进行科学的分析,指出了存在的问题,就如何构建科学、合理的高校体育课程目标提出了自己的见解。

• 单位
  广州大学松田学院